Trong quá trình chữa bài, thầy sử dụng linh hoạt và sáng tạo các công cụ, phương tiện dạy học cho các dạng bài (ví dụ như các bài toán liên quan đến điểm cố định, quỹ tích,...) không chỉ giúp học sinh dễ hiểu bài hơn mà còn giúp các em ghi nhớ phương pháp nhanh chóng, lâu dài.